Pédagogie #60 : Les techniques de gestion des violences passées au crible

Se former à la violence est devenu indispensable si on veut accomplir une mission de secours ou de soin. La souffrance humaine, en situation de crise, engendre du stress, des motions qui peuvent induire des comportements violents. La formation des personnels, si elle est devenue nécessaire, doit faire appel à des techniques pédagogiques adaptées.

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Pédagogie #53 : Renouvellement des connaissances, quelles techniques ou supports pédagogiques ?

La mise à jour des recommandations dans le domaine du secourisme est annuelle et rythmée par les avancées de la science, le travail des commissions et les retours du terrain. Elle demande de la part des formateurs, la mise en place d’une stratégie pédagogique lors des formations continues afin d’éviter chez les apprenants, un sentiment de lassitude et de remise en cause quasi permanente de leurs compétences.

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Pédagogie #43 – Activités de découverte : sortir des vieilles habitudes

Activités de découverte, d’apprentissage, d’application et d’évaluation sont les principales phases pédagogiques utilisées en formation. Elles permettent à l’apprenant de suivre une progression pédagogique. Si les trois dernières sont assez bien maîtrisées, les formateurs ont plus de difficultés avec celle de découverte. Explications de Pascal Cocault.

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